„Der Ganztag an der Hessenwaldschule“
Die Hessenwaldschule befindet sich im Profil II der Anforderungen an den Ganztag. Somit ist für die Jahrgänge 5 und 6 eine unterrichtliche Betreuung von 7:55 Uhr bis 14:35 Uhr gewährleistet.
Sollte Ihr Kind eine Frühbetreuung ab 7:30 Uhr benötigen, kann dies angemeldet werden. Für die Betreuung nach 14:35 Uhr kann Ihr Kind in der Lerninsel angemeldet werden.
In der Mittagspause, die von 13:05 Uhr bis 13:50 Uhr stattfindet, kann für Ihr Kind Essen in der Mensa bestellt werden.
Im Zuge des Ganztags finden neben dem regulären Unterricht auch die Lernzeiten statt. In Jahrgang 5 und 6 finden diese fünf Mal in der Woche statt. In den Lernzeiten sollen die Lernzeitaufgaben, die von den unterrichtenden Fachlehrkräften aufgegeben werden, bearbeitet werden. Zudem besteht die Möglichkeit, für Arbeiten zu üben, Vokabeln zu Lernen etc. Bei Fragen können die Lehrkräfte und Lernzeitbegleiter um Hilfe gebeten werden. Ziel der Lernzeiten ist eine gute Förderung der Schülerinnen und Schüler. Deshalb besteht zusätzlich die Möglichkeit, an bereitgestellten differenzierten Fördermaterialien zu arbeiten.
Die Hessenwaldschule befindet sich im Profil II der Anforderungen an den Ganztag. Somit ist für die Jahrgänge 5 und 6 eine unterrichtliche Betreuung von 7:55 Uhr bis 14:35 Uhr gewährleistet.
Sollte Ihr Kind eine Frühbetreuung ab 7:30 Uhr benötigen, kann dies angemeldet werden. Für die Betreuung nach 14:35 Uhr kann Ihr Kind in der Lerninsel angemeldet werden.
In der Mittagspause, die von 13:05 Uhr bis 13:50 Uhr stattfindet, kann für Ihr Kind Essen in der Mensa bestellt werden.
Im Zuge des Ganztags finden neben dem regulären Unterricht auch die Lernzeiten statt. In Jahrgang 5 und 6 finden diese fünf Mal in der Woche statt. In den Lernzeiten sollen die Lernzeitaufgaben, die von den unterrichtenden Fachlehrkräften aufgegeben werden, bearbeitet werden. Zudem besteht die Möglichkeit, für Arbeiten zu üben, Vokabeln zu Lernen etc. Bei Fragen können die Lehrkräfte und Lernzeitbegleiter um Hilfe gebeten werden. Ziel der Lernzeiten ist eine gute Förderung der Schülerinnen und Schüler. Deshalb besteht zusätzlich die Möglichkeit, an bereitgestellten differenzierten Fördermaterialien zu arbeiten.