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Rückblick auf die Aktionstage

Rückblick auf die Aktionstage

Auch in diesem Jahr boten die Aktionstage an unserer Schule wieder zahlreiche Möglichkeiten, Neues zu entdecken, gemeinsam zu lernen und besondere Erfahrungen außerhalb des regulären Unterrichts zu sammeln. Ob Kunst, Naturwissenschaften, Ernährung oder gesellschaftliches Lernen – die Schülerinnen und Schüler konnten in ganz unterschiedlichen Projekten aktiv werden und viele spannende Eindrücke mitnehmen. Für die Abschlussklassen des Jahrgangs 9 boten die Aktionstage wieder Zeit und Raum für die Prüfungsvorbereitungen. Hier ein kleiner Einblick in die Aktivitäten:

Kunst erleben im Städel – die Klasse 5e auf Monets Spuren

Die Klasse 5e besuchte im Rahmen der Aktionstage das Städel Museum in Frankfurt und tauchte dort in die Ausstellung „Monets Küste“ ein. Während einer kindgerechten Führung lernten die Schülerinnen und Schüler die Werke von Claude Monet kennen und beschäftigten sich mit der Frage, wie Licht, Wasser und Bewegung in der Malerei dargestellt werden können.

Besonders spannend war dabei der Blick auf Monets Farbwahl und seine charakteristischen Pinselstriche. Im anschließenden Workshop wurden die Kinder selbst kreativ: Mit viel Fantasie und Experimentierfreude entstanden eigene Wellenbilder im Stil des berühmten Impressionisten. Der Museumsbesuch zeigte eindrucksvoll, wie lebendig Kunstvermittlung sein kann und wie begeistert die Schülerinnen und Schüler ihre Eindrücke in eigene Werke umsetzten.

staedel bild


Gesund essen und bewusst leben – der Ernährungstag im Jahrgang 6

Die sechsten Klassen beschäftigten sich mit wichtigen Fragen rund um gesunde Ernährung und einen bewussten Lebensstil. Dabei ging es nicht nur um theoretisches Wissen, sondern auch um praktische Erfahrungen und den Austausch über Essgewohnheiten im Alltag. Bei unterschiedlichen Workshops und Angeboten haben sie viel über Essen, Bewegung und Wohlbefinden gelernt. Im Workshop "Klimafrühstück" setzten sich die Teilnehmenden mit klimagesunden und -schädlichen Lebensmitteln sowie umweltfreundlichem Essen und Trinken in der Schule auseinander. Bei "Energy-Drinks unter der Lupe" wurden Werbeversprechen sowie Inhalts‑ und Zusatzstoffe kritisch betrachtet. Die "Schmecksperimente" führten in die Welt der Geschmäcker und regten zum Ausprobieren an. Ergänzend konnten die Sechstklässler beim "Sport" verschiedene Spiele und Bewegungsübungen erleben, im Workshop "Ernährung im Alltag" praktische Tipps für eine ausgewogene Ernährung mitnehmen und in "Meditation", Entspannungsübungen sowie achtsames Wahrnehmen des Körpers kennenlernen.

Schmecksperimente


Lernen gegen Vorurteile – die Klasse 8e in der Bildungsstätte Anne Frank

Ein besonders eindrucksvoller Aktionstag führte die Klasse 8e zur Bildungsstätte Anne Frank nach Frankfurt. Nach einer Einführung erkundeten die Schülerinnen und Schüler das interaktive Lernlabor, in dem sie sich mit Themen wie Antisemitismus, Vorurteilen, Ausgrenzung und Diskriminierung auseinandersetzten. Besonders nachdenklich stimmte viele der sogenannte Körperscanner, bei dem deutlich wurde, wie schnell Menschen aufgrund ihres Aussehens beurteilt werden. In Gesprächsrunden diskutierte die Klasse außerdem verschiedene Alltagssituationen und überlegte gemeinsam, wie man respektvoll handeln und anderen Menschen fair begegnen kann. Der Besuch machte deutlich, wie wichtig demokratische Werte, gegenseitiger Respekt und Zivilcourage sind. Viele Schülerinnen und Schüler nahmen neue Perspektiven und Denkanstöße mit zurück in den Schulalltag.

Anne Frank Ausstellung


Forschen im Grünen Klassenzimmer – die Klassen 7d und 7e an der TU Darmstadt

Die Klassen 7d und 7e verbrachten einen ihrer Aktionstage im „Grünen Klassenzimmer“ der Technische Universität Darmstadt. Dort untersuchten die Schülerinnen und Schüler das Ökosystem Wiese direkt in der Natur. Mit verschiedenen Messgeräten bestimmten sie Temperaturen und Lichtverhältnisse und erforschten Pflanzen sowie Insektenarten auf der Wiese. Außerdem bestimmten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Pflanzenarten sowie Insekten, die in diesem Lebensraum vorkommen. Dabei wurde schnell deutlich, wie vielfältig und empfindlich natürliche Lebensräume sind und wie eng Pflanzen, Tiere und Umwelt miteinander verbunden sind.

Besonders wichtig war die Erkenntnis, dass die Wiese ein äußerst wertvoller Lebensraum ist. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, warum eine artenreiche Wiese für die Umwelt deutlich besser ist als ein kurz gemähter Rasen oder sogar Kunstrasen: Sie bietet zahlreichen Tieren Nahrung und Schutz, fördert die Biodiversität und trägt zu einem gesunden ökologischen Gleichgewicht bei.

gruenes klassenzimmer spinne


KomPo7 – Berufsorientierung für Jahrgang 7

Die Schülerinnen und Schüler der Haupt- und Realschulklassen des Jahrgangs 7 erhielten im Rahmen des Kompetenzfeststellungsverfahrens KomPo7 einen ersten Einblick in die Berufsorientierung. In Einzel- und Teamübungen entdeckten sie ihre Stärken und Fähigkeiten und setzten sich mit wichtigen Kompetenzen für Schule und Beruf auseinander. Zum Programm gehörten ein Berufsfeldtest, ein Job-Interview sowie individuelle Feedbackgespräche. Die Ergebnisse wurden im Berufswahlpass festgehalten und unterstützen die weitere Berufsorientierung, etwa bei Praktika oder Schnuppertagen.

Aktionstage, die verbinden

Die diesjährigen Aktionstage haben erneut gezeigt, wie vielseitig Lernen sein kann. Durch kreative Projekte, praktische Erfahrungen und gemeinsames Arbeiten konnten die Schülerinnen und Schüler nicht nur fachliches Wissen erweitern, sondern auch Teamgeist, Verantwortung und neue Interessen entwickeln.

Ein herzlicher Dank gilt allen Lehrkräften, Projektleitungen und außerschulischen Partnern, die diese besonderen Tage möglich gemacht haben. Die vielen positiven Eindrücke und Erlebnisse werden sicher noch lange in Erinnerung bleiben.


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